专业支持  优质服务 让每一个特殊学生得到适合的教育——2019年特殊教育工作会暨第二轮特教师资素养培训在县教育局举行
发布时间:2019-05-17      字体【

为进一步落实《大邑县第二期特殊教育提升计划(2018—2020年)实施方案》,加强我县特殊教育师资队伍建设,提高特殊教育教师的专业知识与技能,为特殊儿童提供更加优质的个别化教育服务,继2018年第一期培训后,我县启动了2019年第二轮特殊教育师资素养培训。5月17日,大邑县特殊教育工作会暨第二轮特殊教育素养培训第一期在县教育局开展。大邑县教育局党工委副书记、机关党委书记罗瑾,县特殊教育学校校长刘莎以及学校骨干教师、全县九年义务教育段学校、县职高、部分幼儿园分管领导和特殊教育资源教师共80多人参加了会议。

    工作会上,县特殊教育资源中心老师对2019年第二轮特殊教育师资素养培训的内容、时间以及相关安排作了介绍,希望老师们高度重视、积极参与;县特殊教育资源中心副主任刘莎总结了在特殊教育一轮提升计划中,我县特殊教育所取得的成绩,对涌现出的一批支持特殊教育且成绩突出的集体和个人表示感谢,对荣获了“成都市市级示范性特殊教育资源室”称号的银都学校、子龙街学校和敦义小学,以及荣获了“成都市送教上门先进个人”称号的曹永琴老师表示祝贺!并安排了下一阶段的工作,希望大家在今后的工作中抓住二期提升计划的契机,再接再厉,推动我县特殊教育工作再上新的台阶!

最后,教育局机关党委书记罗瑾对我县特殊教育在师资队伍建设、特殊教育体系建设和取得的成绩表示肯定,并结合《成都市特殊教育二轮提升计划》和工作实际提出具体要求:教育科要发挥部门的行政作用,加强部门之间的衔接和协调;县特殊教育资源中心要发挥好资源中心的专业引领和辐射作用,为资源老师和随班就读老师提供有效的专业指导,为特殊儿童提供更加专业的服务,更好地发挥资源中心的职能;资源室要明确任务、克服困难、主动担当。最后,罗书记希望大家齐心协力、全力以赴,在2021年市政府的专项督导检查中再创佳绩!

第二阶段的培训会,特邀了成都市特殊教育资源中心讲师、四川师范大学特教系外聘讲师、四川省“全纳教育项目”的专家顾问雷英作了《个别化教育计划IEP制定和落实》的专题培训。培训会形式多样,有专家讲解、个案现场实操、分组讨论,深入浅出地阐述了IEP的定义、源起、内涵、制定和实施流程。

针对IEP个案的信息建立,参会老师对韩场学校的特殊儿童家长进行了现场访谈,通过对家长的访谈和专家的专业指导,老师们掌握了更加专业的提问技巧。深切的体会到残障儿童及其家长对特殊教育专业支持的迫切需求,体会到作为特教人工作的意义和肩上的责任。

本次会议明确了我县特殊教育下一步工作的方向,使我县特殊教育教师向专业化发展又迈出了新的一步,接下来我们将为每一个随班就读学生制定个别化教育计划(IEP),让我们的特殊教育更加专业,让每一个特殊儿童得到适合的教育!

 

 

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